Comunidad escolar y CESFAM unen fuerzas por el bienestar de las familias en 2026
El trabajo coordinado entre el colegio y las instituciones del barrio vuelve a dar frutos concretos. Durante esta temporada 2026, el Colegio Rocío de los Ángeles y el CESFAM Dr. Edgardo Enríquez Frödden de Pedro Aguirre Cerda afianzaron la implementación de la «Ruta Saludable», una propuesta orientada a fortalecer la salud integral de nuestros estudiantes dentro y fuera del aula.
Lejos de limitarse a charlas teóricas, esta estrategia territorial busca transformar de forma sustancial las rutinas diarias en los hogares, involucrando activamente a niñas, niños, jóvenes y apoderados.
Cuatro ejes para una vida plena
Mediante jornadas didácticas, dinámicas grupales y espacios de recreación, la iniciativa centró sus acciones en cuatro áreas clave para la etapa escolar:
- Nutrición consciente: Criterios prácticos para elegir colaciones nutritivas y equilibradas.
- Vida activa: Estrategias dinámicas para incorporar el ejercicio diario y reducir el sedentarismo.
- Autocuidado e higiene: Rutinas fundamentales para la prevención y la salud personal.
- Descanso y sueño: Hábitos nocturnos esenciales para el desarrollo físico y la atención en clases.
Cooperación intersectorial
La alianza estratégica con la atención primaria de salud demuestra que la educación y el cuidado personal van de la mano. La presencia constante de los profesionales de la salud en nuestro establecimiento consolida un entorno de aprendizaje seguro y preventivo.
Sobre este hito, el subdirector del establecimiento, profesor Cristian Arriagada O., destacó: «Valoramos enormemente la entrega y el profesionalismo de la dirección y los funcionarios del CESFAM Dr. Edgardo Enríquez Frödden. Su constante acompañamiento formativo ha sido un pilar central para promover la salud de todas las familias que integran nuestra comunidad».
De esta manera, ratificamos nuestra convicción de seguir impulsando proyectos de colaboración social que pongan el desarrollo humano y la calidad de vida al centro del proyecto educativo.
Dirección
