Liderazgo Educativo e Innovación: Representación Institucional en el EdEm Summit 2026
El pasado 20 de agosto, de 08:30 a 16:00 horas, una delegación directiva y técnica del Colegio Rocío de los Ángeles asistió al EdEm Summit 2026, seminario realizado en la sede San Carlos de Apoquindo de la Universidad del Desarrollo (UDD). El encuentro estuvo centrado en el desarrollo del emprendimiento, las nuevas tecnologías y los desafíos emergentes de la era digital en el aprendizaje escolar.
La comitiva institucional estuvo conformada por el Sub-director, Cristian Arriagada O.; parte del equipo de Convivencia Escolar, profesor Jaime Medina; y la psicopedagoga Loreto Araya. La jornada completa ofreció un espacio clave de actualización pedagógica, redes de colaboración e intercambio de experiencias orientadas a enriquecer las prácticas formativas del establecimiento.
Puntos Clave y Ejes de la Jornada
· Apertura e Marco Institucional: Inaugurado por el Rector de la UDD, Federico Valdés, y el Director de EdEm, Carlos Varela, el encuentro abordó el rol transversal de la educación emprendedora para potenciar líderes creativos en el ámbito escolar y universitario.
· Perspectiva Internacional: La conferencia magistral a cargo de Amir Reza, Decano de Babson Academy (Babson College), profundizó en la metodología Entrepreneurial Thought & Action ®, destacando cómo trasladar el pensamiento emprendedor desde las aulas hacia los jóvenes como agentes de cambio social.
· Inteligencia Artificial y Habilidades del Futuro: El panel «Reescribiendo las Reglas: Habilidades emprendedoras para la era de la IA» abordó las competencias claves que requiere el estudiantado frente a la automatización, complementado con la exposición de Félix López (Tecnológico de Monterrey) sobre la evolución de la tecnología educativa (EdTech).
· Taller Práctico de Aplicación en el Aula: Durante el bloque vespertino, la delegación participó en el taller «IA en el Aula: Por qué y cómo desarrollar herramientas para transformar el aprendizaje», dictado por Evan Weinberg, donde se exploraron metodologías concretas para incorporar herramientas digitales en el diseño curricular y pedagógico.
La asistencia a este encuentro fortalece la visión estratégica del equipo directivo y psicosocial, permitiendo integrar enfoques de innovación, herramientas tecnológicas de vanguardia y competencias de emprendimiento adaptadas a la realidad de la comunidad educativa.
